關于市政協第二屆委員會第五次會議第33號提案的答復

姜紅委員：

您提出的關于《關于加強學生勞動教育的提案》我局已收悉，現答復如下：

撫遠市教育局下一步將加強學校的勞動教育管理，提高學生的勞動素養，努力做到以下幾點:

一、提高站位，加強組織領導，確保勞動教育順利實施

教育局和各學校都成立勞動教育領導小組，層層落實責任，狠抓落實。

二、具體措施

（一）把勞動教育納入學校教育計劃和課程體系，開足課時，保證教學質量。

（二）完善勞動教育評價體系，對學生勞動進行多元化評價，讓學生由衷地產生自豪感與成就感。

（三）把勞動教育與特色學校創建、課程建設、全面育人相結合，貫通各學段，覆蓋校內外，培養學生尊重勞動、熱愛勞動。

（四）各學校立足自身實際開設勞動課程，讓學生在實踐中學有所獲。鄉鎮學校在校內建成了菜畦式“農耕園”“植物觀賞園”；烏蘇鎮赫哲學校魚皮畫、魚骨畫作品制作；部分學校開設木工、電器修理、剪紙、烹飪等課程。

（五）讓學生積極社會實踐活動，如社區志愿者活動、爭做環保小衛士、照顧孤寡老人等，在實踐活動中使學生在綜合實踐能力方面得到鍛煉，提高學生的勞動意識，增強使命感和責任感。

（六）開展勞動技能大賽，如衛生內務、餐廳幫廚、生活技能等活動, 提高學生參與勞動的興趣和熱情, 引入競爭意識, 體驗勞動快樂, 讓學生潛移默化地接受勞動教育，讓學生由衷地產生自豪感與成就感。

（七）提倡學生參與家務勞動，在節假日增加勞動實踐家庭作業，家長充分利用身邊資源，共同與學生體驗勞動活動，增強學生勞動意識、提升勞動能力，培育學生會設計、能動手、愛勞動的綜合能力，提高學生智力水平、促進思維發展，培養學生勤于思考、勇于探索、善于創新精神。

（八）開展勞動成果展示活動，不斷總結。每年定期開展勞動成果展示活動，通過展示活動，讓各學校之間不斷進行交流與學習，不斷探索勞動教育的新模式。

總之，勞動教育是學校教育的重要組成部分，教育局將把學校勞動教育當作一項常不懈的工作，爭取在一年內取得明顯的效果，請政協委員們予以監督。